![]() |
||||||||||||||
![]() |
||||||||||||||
| |
  | Sbírky a fondy Sbírka dětských kreseb z Terezína kurátor:
Hodiny kreslení zaujímaly v rámci tajně organizované terezínské výuky jisté výsadní postavení, podobně jako například dětské divadlo. Především díky působení Dicker-Brandeisové, která byla do Terezína deportována na konci roku 1942, se z výuky kreslení stala naprosto ucelená koncepce, v níž byla chápána kresba jako klíč poznávání a osvojování si základních principů komunikace. I přes zcela přesně cílený záměr výuky však Brandeisová naprosto respektovala osobnost dítěte a nechávala volný prostor pro jeho sebevyjádření, uvolnění fantazie a emocí. Z tohoto hlediska výuka kreslení významně napomáhala dětem snášet skličující skutečnost, přinášela neocenitelný terapeutický účinek. Kresba otevírala dětem v Terezíně cestu do vzpomínek, do světa, z něhož byly vytrženy, umožňovala jim vidět a popsat smutnou a děsivou realitu, ale především je odváděla do světa fantasie a čiré imaginace, kde vítězí dobro nad zlem, kde vládne svobodná vůle a blahobyt, kde je ráj na zemi. Děti neustále vyjadřovaly v kresbách
naděje na svůj šťastný návrat domů, často kreslily cesty a rozcestí
s ukazateli na Prahu. Jen
Na čtyři a půl tisíce dětských kreseb z Terezína, které od konce války tvoří součást sbírek Židovského muzea v Praze, je tak nejen autentickým dokladem tragického pronásledování Židů, jehož obětmi se staly zcela bez výběru také děti, ale je i unikátním souborem mnohdy jediných památek po těch, jejichž jména by jinak zůstala zcela zapomenuta.
restaurátorská dílna papíru a pergamenu
|
||||||||||||
| © 2004 - 2009 Židovské muzeum v Praze |
||||||||||||||