![]() |
|||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||
|
  |
Programy pro pedagogy Program semináře Jak učit o holocaustu 9.00 – 9.30 9.30 – 11.30 Cílem přednášky je seznámit učitele se základními tématy judaismu, jeho vymezení vůči křesťanství a hlavními myšlenkovými směry v současnosti. Výklad bude podáván s odkazem na reálie vztahující se k prostoru Čech a Moravy tak, aby účastníci semináře získali ucelenou představu o židovském osídlení českých zemí a jeho přínosu pro českou kulturu. 11.30 – 12.15 12.15 – 13.30 Přednáška se zabývá hlavními antisemitskými stereotypy a mýty, které hrály roli v antisemitismu 19. a 20. století, např. stereotypizací židovské fyziognomie či teorií světového židovského spiknutí. Mnohé z těchto předsudků jsou stále aktuální. 13.45 – 15.00 Cílem přednášky je podat základní informaci o fenoménu holocaustu, seznámit se základními materiály, které mohou učitelé používat ve výuce, zmínit stav učebnic k tomuto tématu, upozornit na nová, aktuální nebezpečí související s rasovou, etnickou a národní nesnášenlivostí a prezentovat programy VKC ŽMP, které se antisemitismu a holocaustu věnují. 15.15 – 16.00 Přednáška je založena především na mnohaleté zkušenosti psychoterapeutické. Sleduje dopad totalitního režimu a genocidy na jedince včetně transgeneračního přenosu. Jak se lišily následky utrpení a zda a do jaké míry bylo možno traumatu čelit? Vedle lehčích a těžších postižení objevovaly se i adaptační reakce vedoucí k přežití a přinášející i nové pozitivní prvky kulturotvorné. Je možno pátrat po předpokladech frustrační tolerance, hledat, jak špatnou situaci obracet v dobrou. Kdy a jak má člověk vůbec možnost volby? 16.00 – 16.45 Současný stav projektu a náhled do metodiky. 17.00
Organizátoři si vyhrazují
možnost změny programu
|
|||||||||||||
| © 2004 - 2008 Židovské muzeum v Praze |
|||||||||||||||